PROYECTOS INNOVADORES | Instituto Justo Arosemena https://nuevo.ija.edu.pa 70 años educando hacia el futuro Fri, 06 Sep 2024 16:50:50 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.2 https://nuevo.ija.edu.pa/wp-content/uploads/2023/08/favicon-150x150.png PROYECTOS INNOVADORES | Instituto Justo Arosemena https://nuevo.ija.edu.pa 32 32 222986379 Habit Tracker 2024: Tus Hábitos Hablan y Te Dicen ¿Quién Eres? https://nuevo.ija.edu.pa/ed-habittracker/ https://nuevo.ija.edu.pa/ed-habittracker/#respond Tue, 27 Aug 2024 13:45:59 +0000 https://nuevo.ija.edu.pa/?p=1085 Seguir leyendo Habit Tracker 2024: Tus Hábitos Hablan y Te Dicen ¿Quién Eres?]]> Descripción del Proyecto
El proyecto «Habit Tracker 2024: Tus Hábitos Hablan y Te Dicen ¿Quién Eres?» es una innovadora iniciativa desarrollada en la asignatura de Educación Física para estudiantes de nivel medio. Este proyecto se centra en ayudar a los estudiantes a comprender el impacto de sus hábitos diarios en su salud física y mental, promoviendo estilos de vida más saludables. Inspirado en el libro «Hábitos Atómicos» de James Clear, el proyecto utiliza la técnica del habit tracker para que los estudiantes registren, evalúen y ajusten sus hábitos durante un período de 31 días.

Objetivos del Proyecto

Mejora de Hábitos: Fomentar la adopción de hábitos saludables entre los estudiantes.
Autoconocimiento: Ayudar a los estudiantes a identificar sus patrones de comportamiento y su impacto en la salud.
Gestión Emocional: A través del seguimiento diario, los estudiantes aprenden a gestionar sus emociones y mejorar su bienestar general.
Metodología y Recursos
La metodología del proyecto incluye diálogos exploratorios, la presentación del proyecto, la explicación del uso del habit tracker, y el seguimiento continuo del progreso de los estudiantes. Se utilizaron recursos como la rueda de las emociones de Robert Pluchik y el modelo de habit tracker adaptado para la recolección de datos.

Resultados y Hallazgos
Los estudiantes que participaron en «Habit Tracker 2024» lograron un mayor autoconocimiento y mejoraron sus hábitos diarios. La mayoría de los participantes fueron capaces de identificar patrones de comportamiento, lo que les permitió adoptar hábitos más saludables.

Notas de la Prof. Mirna Melgar
La Prof. Mirna Melgar, encargada del Proyecto Innovador, ha sido un pilar fundamental en la implementación de «Habit Tracker 2024.» Su liderazgo y dedicación han sido clave para guiar a los estudiantes en el proceso de cambio de sus hábitos, logrando un impacto significativo en su bienestar.

Accede a la Ficha Técnica
Para obtener más detalles sobre la metodología y los resultados de «Habit Tracker 2024,» te invitamos a descargar la ficha técnica en PDF aquí.

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ALEKS – Personaliza el Aprendizaje con Tecnología https://nuevo.ija.edu.pa/ed-aleks/ https://nuevo.ija.edu.pa/ed-aleks/#respond Tue, 27 Aug 2024 13:28:31 +0000 https://nuevo.ija.edu.pa/?p=1073 Seguir leyendo ALEKS – Personaliza el Aprendizaje con Tecnología]]> ¿Qué es ALEKS?
ALEKS (Assessment and Learning in Knowledge Spaces) es una plataforma en línea que utiliza inteligencia artificial para evaluar y personalizar el aprendizaje de los estudiantes. A través de su metodología adaptativa, ALEKS identifica el conocimiento actual de cada estudiante y sugiere contenidos específicos para avanzar en su aprendizaje, garantizando una instrucción adecuada a cada nivel y ritmo.

Beneficios de Usar ALEKS en el Aula

Aprendizaje Personalizado: ALEKS se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante, ayudando a cerrar brechas de conocimiento y reforzando conceptos clave.
Evaluación Continua: A través de evaluaciones periódicas, ALEKS monitorea el progreso de los estudiantes y ajusta el contenido para maximizar la efectividad del aprendizaje.
Flexibilidad: La plataforma es accesible en cualquier momento y lugar, permitiendo a los estudiantes aprender a su propio ritmo, ya sea en clase o desde casa.
Reportes Detallados: Los docentes tienen acceso a reportes detallados que les permiten identificar áreas de mejora y tomar decisiones informadas para guiar el aprendizaje de sus estudiantes.

Notas de la Prof. Vianca Moreno
El éxito de la implementación de ALEKS en el Instituto Justo Arosemena ha sido posible gracias al liderazgo de la Prof. Vianca Moreno, quien estuvo a cargo del Proyecto Innovador ALEKS. Sus observaciones y recomendaciones han sido fundamentales para adaptar la plataforma a las necesidades de nuestros estudiantes y maximizar su impacto.

Descarga la Ficha Técnica
Para obtener más detalles sobre la metodología de ALEKS, incluyendo notas adicionales de la Prof. Vianca Moreno, te invitamos a descargar la ficha técnica en PDF aquí.

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